WAP手机版 RSS订阅 加入收藏  设为首页
官方正版捕鱼游戏下载

官方正版捕鱼游戏下载:所有的老师都能轻松地上在线课程

时间:2020/7/29 11:38:36   作者:   来源:   阅读:0   评论:0
内容摘要:教育部在线教育研究中心秘书长王晓晓认为,在线教学平台用户的快速增长是挑战和机遇,这将带来这些平台的不断扩展,并实现快速迭代。根据实际情况进行功能设置,尤其是在线教学的需求。继续创新。此外,丰富的教育资源是实际在线教学中源源不断的弹药。但是,尽管有大量在线课程有效地支持在线恢复课程...

教育部在线教育研究中心秘书长王晓晓认为,在线教学平台用户的快速增长是挑战和机遇,这将带来这些平台的不断扩展,并实现快速迭代。根据实际情况进行功能设置,尤其是在线教学的需求。继续创新。此外,丰富的教育资源是实际在线教学中源源不断的弹药。但是,尽管有大量在线课程有效地支持在线恢复课程,但是在线教学对于实践课程而言是巨大的挑战。两年前,渤海海洋职业学院感到培训场地的匮乏,并使用VR技术独立开发和建立了虚拟培训室,并建立了混合教学环境。许多大学和职业学校还表示,应加强虚拟仿真实验的开发以及培训课程和资源。


在流行期间,并不是所有的老师都能轻松地上在线课程,甚至许多老师甚至都没有掌握最基本的在线教学技能。根据清华大学在今年2月初进行的一项调查,在2600名教师中,只有不到20%的熟练掌握基本的在线教学技能,并且教师普遍对是否能够进行高质量的在线教学抱有强烈的焦虑感。 。为此,清华大学建立了一个由15名教师组成的临时专家小组,这些教师具有丰富的在线教学经验,几乎涵盖了所有学科,并负责为所有教师提供进一步的培训和指导。


不仅学校在采取行动,许多具有在线教学经验的教师还打破了学期的界限,并通过信息手段将其教学经验传授给其他教师,从而在教师之间形成了互助。上海交通大学MOOC系主任于建波,是中国最早接触MOOC的老师之一。几年前,他开设了一个公共帐户,经常分享他的在线学习经验。今年春节过后,他的后端粉丝在20天内增加了30,000多,平均阅读的文章数量也迅速增加。


相关评论

本类更新

本类推荐

本类排行

本站所有站内信息仅供娱乐参考,不作任何商业用途,不以营利为目的,专注分享快乐,欢迎收藏本站!
所有信息均来自:百度一下 (好彩官网app)
沪ICP备05012859号-1